Seguimos con ejercicios de iniciación. Algo que, dependiendo de la complejidad de la figura, podemos modelar con alumnado de diferentes niveles dependiendo de las matemáticas que podamos/queramos meter.
Las figuras que realicé, de la cual veis una en el vídeo miden 30x30x30 (mm). Impresas a calidad baja y en PLA gris, se hicieron bastante rápido y quedaron la mar de resultonas.
Enlace a esas piezas en Blockscad, por si queréis echarles un vistazo aunque mi recomendación es que las penséis a vuestra manera. Visto cómo se hace una, las otras pan comido.
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Ahora no hay excusa para no tener modelos físicos con que explicar vistas en las aulas. Año a año se puede aumentar la colección e implicar al alumnado en la creación de modelos.
